爪哇语语法,逐步讲解

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我们从动词开始。爪哇语动词从不标记动作发生的时间——过去、现在、将来都使用相同的形式。时间参照来自上下文,或来自像 wis(已经)、lagi(正在)或 arep(将要)这样的小词。庞大的 ngoko/krama 语域分裂——其中整个词汇根据你交谈的对象而切换——稍后会介绍。

How a 爪哇语 sentence is built

1

动词从不随时间变化

无时制标记
→ 过去语境
Wingi
yesterday
aku
1SG.NGOKO
ngomong
speak
.
→ 现在语境
Saiki
now
aku
1SG.NGOKO
ngomong
speak
.
→ 将来语境
Sesuk
tomorrow
aku
1SG.NGOKO
ngomong
speak
.
?

看看每个例句中的动词 omong——昨天、现在和明天,它一直保持不变。那么时间是如何表达的?

爪哇语动词完全没有时制标记。动词 omong(说)无论动作是过去、现在还是将来都保持不变。时间通过上下文或单独的时间词来表达,如 wingi(昨天)、saiki(现在)、sesuk(明天)。

2

一个语言,两套词汇

语域
→ ngoko:非正式
Aku
1SG.NGOKO
ngomong
speak.NGOKO
basa
language
Jawa
Javanese
.
→ krama:正式——完全不同的词汇
Kula
1SG.KRAMA
matur
speak.KRAMA
basa
language
Jawi
Javanese.KRAMA
.
含义Ngoko(非正式)Krama(正式)
akukula
kowepanjenengan
ngomongmatur
mangannedha
房子omahgriya
apiksae
?

同一个句子有两种说法。不只是代词发生变化——动词甚至一些名词都是完全不同的词汇。是什么决定使用哪套词汇?

爪哇语有两个主要的语域:ngoko(非正式,用于朋友和晚辈)和 krama(正式,用于长辈和陌生人)。它们使用完全不同的词汇——不仅仅是代词,还包括动词、名词和副词。"Aku ngomong"(我说,ngoko)变为 "Kula matur"(我说,krama)——"我"和"说"都是完全不同的词汇。

3

基本语序

SVO 语序
Aku
1SG.NGOKO
ngomong
speak
basa
language
Jawa
Javanese
.
Dheweke
3SG
m
ACT
aca
read
buku
book
.
Aku
1SG.NGOKO
n
ACT
ulis
write
layang
letter
.
?

动词后面跟着什么?这个顺序和英语一样吗?

爪哇语的基本语序是主语-动词-宾语(SVO),和英语、印尼语一样:"Aku maca buku"(我读书)。不过,爪哇语比印尼语更灵活——在从句和话题化结构中,也会出现其他语序。

4

鼻子吞掉了辅音

鼻音前缀 N-
→ N- + tulis → nulis(t 被吸收)
Aku
1SG.NGOKO
n
ACT
ulis
write
layang
letter
.
→ N- + gawe → nggawe(添加鼻音)
Aku
1SG.NGOKO
ngg
ACT
awe
make
panganan
food
.
→ N- + waca → maca(w → m)
Dheweke
3SG
m
ACT
aca
read
buku
book
.
词根首字母N- 结果示例
t, d, th, dhn-/n- 前缀tulis → nulis(写)
k, gng-/ng- 前缀gawe → nggawe(做)
s, cny-(s/c 脱落)sapu → nyapu(扫)
pm-(p 脱落)pangan → mangan(吃)
wm-waca → maca(读)
元音ng-ombe → ngombe(喝)
?

动词词根是 tulis(写),但在句子中它出现为 nulis。词根 gawe(做)变为 nggawe。第一个辅音发生了什么变化?

主动语态的鼻音前缀 N- 会与词根的第一个辅音同化,常常替换掉它。N- + tulis → nulis(t 被吸收)。N- + gawe → nggawe(在 g 前添加鼻音)。N- + sapu → nyapu(s 被吸收)。N- + waca → maca(w 变为 m)。N- + pangan → mangan(p 被吸收)。这种鼻音同化在爪哇语中比在印尼语中更普遍。

5

被动语态翻转句子

di- 被动语态
→ 主动语态:鼻音前缀
Aku
1SG.NGOKO
m
ACT
aca
read
buku
book
.
→ 被动语态:di-
Buku
book
ne
DEF
di
PASS
waca
read
.
→ 带施事的被动语态
Buku
book
ne
DEF
di
PASS
waca
read
Ani
NAME
.
?

主动句在动词上使用鼻音前缀。在被动句中,di- 替换了它。什么被移到了主语位置?

和印尼语一样,爪哇语通过用 di- 替换鼻音主动前缀来构成被动语态:"Aku maca buku"(我读书)变为 "Bukune diwaca"(书被读了)。被动语态在正式和非正式的爪哇语中都非常常见。

6

指引动作的方向

-ake 和 -i 后缀
→ -ake:受益格(为某人)
Ibu
mother
m
ACT
aca
read
ake
APPL
crita
story
.
→ -i:方位格/指向目标
Aku
1SG.NGOKO
n
ACT
ulis
write
i
APPL
kertas
paper
.
?

一个句子中的后缀 -ake 和另一个句子中的 -i 改变了动作所指向的对象。每个后缀有什么作用?

后缀 -ake 标记受益格或使役——动作为某人而做或导致某事:"macaake"(为某人朗读)。后缀 -i 标记方位格或重复——动作指向某个地方或反复进行:"tulisi"(写在……上/向……写)。这类似于印尼语的 -kan 和 -i。

7

包裹动词

ke-...-an 环缀
→ ke-...-an:非自愿动作
Aku
1SG.NGOKO
ke
INVOL
tur
sleep
on
INVOL
.
→ ke-...-an:遭遇天气
Aku
1SG.NGOKO
ke
INVOL
udan
rain
an
INVOL
.
→ ke-...-an:抽象名词
ke
NMLZ
seneng
happy
an
NMLZ
?

单词 ketiduran 有一个前缀 ke- 和一个后缀 -an 包裹着词根 tidur(睡)。这种组合表达了什么?

环缀 ke-...-an 包裹在动词词根周围,表达逆意或非自愿的动作——某件事意外发生或并非有意为之:"keturon"(不小心睡着了,来自 turu = 睡),"kodanan"(被雨淋了,来自 udan = 雨)。这个环缀也可构成抽象名词:"kesenengan"(幸福,来自 seneng = 快乐)。

8

这本书 vs. 一本书

定指 -e/-ne
→ 光杆名词:不定指
Aku
1SG.NGOKO
m
ACT
aca
read
buku
book
.
→ -ne 后缀:定指
Buku
book
ne
DEF
apik
good.NGOKO
.
→ 辅音后 -e
Omah
house.NGOKO
e
DEF
gedhe
big.NGOKO
.
?

后缀 -e(元音后为 -ne)出现在一些名词上。它标记什么?

爪哇语没有冠词,但后缀 -e(辅音后)或 -ne(元音后)标记定指:"buku"(一本书)vs. "bukune"(这本书)。这个后缀也标记第三人称领属:"bukune Ani"(Ani 的书)。它类似于印尼语的 -nya。

9

时间词完成工作

体/时间词
→ wis:已完成
Aku
1SG.NGOKO
wis
already
mangan
eat.NGOKO
.
→ lagi:进行中
Dheweke
3SG
lagi
PROG
m
ACT
aca
read
buku
book
.
→ arep:将来
Aku
1SG.NGOKO
arep
FUT
ngomong
speak
.
词语含义示例
wis已经 / 完成wis mangan(已经吃了)
lagi当前 / 进行中lagi mangan(正在吃)
arep将要 / 即将arep mangan(将要吃)
durung尚未durung mangan(还没吃)
?

动词保持不变,但像 wis、lagi、arep 和 durung 这样的词出现在它前面。每个词分别表示什么?

由于爪哇语动词没有时制标记,时间和体通过放在动词前面的单独词语来表达:wis(已经/完成)、lagi(当前/进行中)、arep(将要/即将)、durung(尚未)。这些是可选的——语境通常就足够了。

10

说"不"——两种方式

否定
→ ora:ngoko 否定
Aku
1SG.NGOKO
ora
NEG.NGOKO
ngomong
speak.NGOKO
.
→ boten:krama 否定
Kula
1SG.KRAMA
boten
NEG.KRAMA
matur
speak.KRAMA
.
→ dudu:名词性否定(ngoko)
Dheweke
3SG
dudu
NEG.NOM
guru
teacher
.
?

否定词在 ora 和 boten 之间变化。何时使用哪一个?

就连否定也有两个语域。在 ngoko(非正式)中,否定词是 ora:"Aku ora ngomong"(我不说)。在 krama(正式)中,它变成 boten:"Kula boten matur"(我不说)。否定词在两个语域中都放在动词前面。Dudu(ngoko)/ sanes(krama)用于否定名词:"Dudu guru"(不是老师)。

11

提问

疑问
→ apa:是非问句
Apa
Q
kowe
2SG.NGOKO
ngomong
speak
basa
language
Jawa
Javanese
?
→ apa(什么)原位
Kowe
2SG.NGOKO
m
ACT
aca
read
apa
what
?
?

对于是非问句,apa 出现在句首。其他疑问词位于它们答案所在的位置。这是什么模式?

对于是非问句,在句首加 apa:"Apa kowe arep mangan?"(你要吃吗?)。对于信息问句,疑问词保持原位:"Kowe maca apa?"(你读什么?),"Kowe manggon ngendi?"(你住在哪里?)。疑问词包括 apa(什么)、sapa(谁)、ngendi(哪里)、kapan(何时)。

12

计数需要量词

量词
→ wong:人
telu
three
wong
CLF.person
guru
teacher
→ iji:小物体
loro
two
iji
CLF.small
endhog
egg
→ lembar:扁平物体
papat
four
lembar
CLF.flat
kertas
paper
?

在数字和名词之间出现了一个额外的词。它根据名词类型而变化。它在做什么?

和印尼语一样,爪哇语在数字和名词之间需要量词:wong 用于人,iji 用于小的圆形物体,lembar 用于扁平物体。"Telu wong guru"(三位 CLF 老师)。通用量词是小物体的 wiji 或 iji。

13

Krama 更进一步

krama 词汇
→ ngoko:每个词都是非正式的
Aku
1SG.NGOKO
wis
already.NGOKO
mangan
eat.NGOKO
sega
rice.NGOKO
.
→ krama:每个词都被替换了
Kula
1SG.KRAMA
sampun
already.KRAMA
nedha
eat.KRAMA
sekul
rice.KRAMA
.
含义NgokoKrama
已经wissampun
mangannedha
米饭segasekul
banyutoya
lungakésah
知道ngertimangertos
gedheageng
尚未durungdèrèng
?

不只是代词和少数动词——几乎每个常用词都有对应的 krama 形式。一个句子中有多少个词会变化?

Krama 词汇远不止代词。常见的动词、名词、形容词甚至副词都有对应的 krama 替换形式。构建一个 krama 句子意味着替换几乎每个实词。"Aku wis mangan sega"(ngoko:我已经吃了米饭)变为 "Kula sampun nedha sekul"(krama)——四个实词全部变化。

14

谁的书?

领属
→ -ne + 领有者名字
buku
book
ne
POSS
Ani
NAME
→ -ku:第一人称领属附着语素
buku
book
ku
1SG.POSS
→ -mu:第二人称领属附着语素
omah
house.NGOKO
mu
2SG.POSS
?

后缀 -e/-ne 出现在名词上,后面跟着领有者。爪哇语如何表达领属关系?

领属关系通过在被领属名词上添加定指标记 -e/-ne,后接领有者来表达:"bukune Ani"(Ani 的书),"omahe bapak"(父亲 的房子)。领有者也可以是代词:"bukuku"(我的书——用附着语素 -ku),"bukumu"(你的书——用 -mu)。

15

用 sing 连接

关系从句
→ sing:关系从句(主语)
wong
person
sing
REL
m
ACT
aca
read
buku
book
→ sing:关系从句(宾语)
buku
book
sing
REL
di
PASS
waca
read
?

词语 sing 连接一个名词和描述它的从句。sing 起什么作用?

Sing 是关系代词,将名词连接到关系从句,类似印尼语的 yang。"Wong sing maca buku"(读书的人)。"Buku sing diwaca"(被读的书)。Sing 总是跟在名词后面,并引导修饰性从句。

16

最高语域

krama inggil
→ 说话者用 krama,被尊敬者用 krama inggil
Bapak
father
sampun
already.KRAMA
dhahar
eat.KRAMA.INGGIL
.
→ 说话者自己的动作用 krama(较低语域)
Kula
1SG.KRAMA
sampun
already.KRAMA
nedha
eat.KRAMA
.
含义NgokoKramaKrama Inggil
mangannedhadhahar
turutilemsare
lungakésahtindak
ngomongmaturngendika
?

在 krama 之上,当提到或对一位非常受尊敬的人说话时,有些词会再次变化。这个额外的语域是什么?

Krama inggil(高 krama)在提及受尊敬的人的动作、财产或身体部位时使用特殊词汇。"Mangan"(吃,ngoko)→ "nedha"(吃,krama)→ "dhahar"(吃,krama inggil——用于尊敬者的进食)。说话者对自己的动作使用 krama,但对被尊敬者的动作使用 krama inggil。这就在一个对话中创造了不对称的言语。

17

全貌

综合运用
→ ngoko:鼻音前缀 + 被动 + 时间词 + -ne 定指
Buku
book
ne
DEF
wis
already.NGOKO
di
PASS
waca
read
.
→ krama:同一句子,每个词都变了
Buku
book
nipun
DEF.KRAMA
sampun
already.KRAMA
di
PASS
waos
read.KRAMA
.
→ 关系从句 + ke-...-an + 量词
Telu
three
wong
CLF.person
sing
REL
ke
INVOL
udan
rain
an
INVOL
wis
already.NGOKO
mulih
go.home
.
?

你能在这些句子中找出前面多少个语法模式?试着说出每一个——并尝试将 ngoko 版本转换为 krama。

爪哇语的语法将南岛语系的语态系统(鼻音 N- 表主动、di- 表被动、-ake/-i 表应用格、ke-...-an 表逆意)与独特的语域系统结合在一起,其中 ngoko 和 krama 使用完全不同的词汇集。-e/-ne 定指标记、sing 关系从句、时间词和量词构成了全貌。掌握爪哇语意味着学习两套词汇,由一套语法统一。

Common questions about Javanese

这份爪哇语语法导览涵盖哪些内容?
从一个句子出发的17步讲解:时态标记的缺失、ngoko/krama 的区别、SVO 词序、鼻音主动前缀 N-、di- 被动语态、-ake 和 -i 后缀、ke-…-an 对比式环形缀、用 -e/-ne 标记定性、时间词(wis、lagi、arep、durung)、用 ora 和 boten 表示否定、疑问形式、量词、krama 词汇、用 -e 表示领属、用 sing 构建定语从句、krama inggil 以及综合步骤。
爪哇语中的语言敬礼等级是什么?
爪哇语有三个主要语体。Ngoko 是非正式的,在同伴和亲密家庭成员之间使用。Krama 是与陌生人、长辈和大多数公开场合的礼貌默认用法。Krama inggil 是用于皇族、宗教人物或表示恭敬的最高形式。每个等级都有自己的常用词汇。第2、13 和 16 步展开了这三个等级。
不同等级之间的词汇转换有多大差异?
差异远大于单纯添加礼貌标记。第一人称在 ngoko 中是 aku,在 krama 中是 kula。'吃'在 ngoko 中是 mangan,在 krama 中是 nedha,在 krama inggil 中是 dahar。Ngoko 和 krama 的句子可能几乎没有表面词汇重合。第 13 步详细讲解了最常见的转换。
鼻音前缀 N- 有什么作用?
N- 标记动词的主动语态,并与词根的首个辅音同化:N + tulis 变成 nulis('写');N + gawe 变成 nggawe('做')。形式会变化,但功能保持一致。第 4 步详细讲解了同化模式。
爪哇语如何构建定语从句?
用关系词 sing 放在修饰从句的前面:'wong sing teka' 是'来过的那个人','buku sing dakwaca' 是'我正在读的那本书'。第 15 步详细讲解这种构造;sing 与印度尼西亚语的 yang 相似。
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