爪哇语如何包装意义

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爪哇语语法一览

形态类型 黏着型 / 分析型语序 SVO代词使用 话题脱落配列 主格–宾格中心语方向 核心前置
信息类型简单疑问句爪哇语如何编码
施事谁执行动作?独立词语境
受事谁或什么接受动作?语序后缀
时间动作什么时候发生?语境独立词
体已完成还是正在进行?独立词
确定性/语气真实事实,还是期望/可能/假设?独立词前缀
否定没有发生吗?独立词
语态主语是施事、受事还是使役?前缀中缀
传信范畴说话者如何得知?语境
确指性特指还是泛指?后缀独立词语境
数量多少?语境重叠独立词
领属是谁的?后缀语序
位置/空间在哪里?方向如何?独立词
信息结构这句话的主题是什么?什么是新信息?语序前缀
语域说话者表达什么样的社会关系?独立词
施事

施事 in 爪哇语 — 谁执行动作?

独立词语境

一个独立的代词标示谁在行动——动词从不随人称或数发生变化。但代词的选择深深嵌入语域之中:aku(ngoko)、kula(krama)和 dalem(krama inggil)都表示"我"。

第一人称(ngoko)
Aku
1SG.NGK
N-
AV
tulis
write
layang
letter
.
我写一封信。(ngoko——非正式)
第一人称(krama)
Kula
1SG.KRM
N-
AV
serat
write.KRM
serat
letter.KRM
.
我写一封信。(krama——正式,词汇完全不同)
第三人称(ngoko)
Dhèwèké
3SG.NGK
N-
AV
tulis
write
layang
letter
.
他/她/TA们写一封信。(动词不变——代词承担所有工作)

动词"nulis"在所有的人称和复数上完全一致。只有代词标识谁在行动。

代词的选择随语域不同而彻底改变。第一人称:aku(ngoko),kula(krama),dalem(krama inggil——非常正式/王室)。第二人称:kowé(ngoko),sampéyan(madya),panjenengan(krama)。第三人称:dhèwèké(ngoko),piyambakipun(krama)。

代词经常在语境清楚时被省略:"Arep mangan?"(想吃吗?)是一个完整的问句。名字、亲属称谓(Pak, Bu, Mas, Mbak)和头衔常代替代词使用。

爪哇语没有专门区分包含式和排除式"我们"的代词,但"awaké dhéwé"(ngoko)和"kita sedaya"(krama)可用于包含式"我们"。

对比:西班牙语将施事者打包进入动词词尾——"hablo"(我说),"hablas"(你说)。爪哇语动词从不随人称变化;只有代词承担这一功能,而且你选择哪个代词会体现社会语域。

受事

受事 in 爪哇语 — 谁或什么接受动作?

语序后缀

语序(SVO)标识宾语。动词上的施用后缀 -i 和 -aké 将不同的论元提升到宾语位置。

默认语序
Aku
1SG.NGK
N-
AV
tuku
buy
buku
OBJ
.
我买一本书。(宾语跟在动词之后)
-aké 受益式
Aku
1SG.NGK
N-
AV
tuku
buy
aké
APPL.BEN
dhèwèké
3SG.NGK
buku
book
.
我给他/她/TA们买一本书。(-aké 将受益者提升为宾语)
-i 处所施用式
Aku
1SG.NGK
N-
AV
tandur
plant
i
APPL.LOC
sawah
rice.field
.
我在稻田里种植。(-i 使处所成为直接宾语)

爪哇语的名词没有语法格标记——位置单独确定语法角色。在主动态中,宾语跟在动词之后。

后缀 -aké(krama 形式:-aken)将受益者或主题提升到直接宾语位置,也构成使役式:"lebokaké"(放入,使进入)来自"mlebu"(进入)。

后缀 -i 将目标、处所或重复动作的对象提升为直接宾语:"tanduri"(在……中种植),"tukoni"(在……处买)。

没有像英语"give someone something"那样的间接宾语结构。施用后缀重新安排哪个论元是直接宾语。

对比:俄语使用宾格和与格后缀标记接受者——语序灵活,因为词尾标识角色。爪哇语没有语法格标记;位置和动词上的施用后缀承担工作。

时间

时间 in 爪哇语 — 动作什么时候发生?

语境独立词

动词几乎没有时态——它从不因过去或现在而变化。一个动词前的将来标记(bakal/arep)表示意图。否则,时间词或语境承载时间意义。

通过时间词表过去
Aku
1SG.NGK
mangan
eat
wingi
yesterday
.
我昨天吃了。(时间词使其表过去——动词不变)
通过小词表将来
Aku
1SG.NGK
arep
FUT
mangan
eat
.
我打算吃饭。(arep = 即将,近期将来意图)
语境依赖
Aku
1SG.NGK
mangan
eat
.
我吃 / 我吃了 / 我正在吃。(无时间标记——语境决定)

动词"mangan"在所有三个句子中完全相同——动词上没有任何标记表示时间。这是与欧洲语言的根本差异。

常见时间词:wingi(昨天——ngoko),kala wingi(前天),saiki(现在),sésuk(明天),mau(刚才),mengko(稍后)。

存在两个动词前的将来标记:arep(近期将来,意图——"即将")和 bakal(更远或确定的将来——"将会")。在 krama 中变为 ajeng/badhe。

远过去标记 tau(曾经)表示事件在某个未指明的时间发生过:"Aku tau mrana"(我曾经去过那里)。

"Wis"(已经,ngoko)/ "sampun"(krama)标记完成的时间,但实际上更像一个体貌标记——参见体貌维度。

对比:西班牙语有过去(hablé)、现在(hablo)和将来(hablaré)三种不同的动词词尾——动词形态本身就能告诉你时间。爪哇语动词本质上是不受时间限制的;时间词或会话语境提供"何时"的信息。

体

体 in 爪哇语 — 已完成还是正在进行?

独立词

动词前的小词标记体貌:wis(完成),lagi(进行中),tansah(惯常),durung(尚未)。这些是放在动词前的独立小词。

wis——完成
Aku
1SG.NGK
wis
PFV
mangan
eat
.
我已经吃了。/ 我吃过了。(wis = 完成)
lagi——进行体
Aku
1SG.NGK
lagi
PROG
mangan
eat
.
我正在吃。(lagi = 此刻正在进行)
tansah——惯常体
Aku
1SG.NGK
tansah
HAB
mangan
eat
nang
LOC
kéné
here
.
我一直在这里吃。(tansah = 总是,惯常)
durung——尚未
Aku
1SG.NGK
durung
NOTYET
mangan
eat
.
我还没吃。(durung = 尚未,暗示预计完成)

体貌标记作为独立的小词直接置于动词之前。它们从不和动词融合——始终干净可分离。

"Wis"(已经——ngoko)/ "sampun"(krama)是"durung"(尚未——ngoko)/ "dèrèng"(krama)的反义:"Wis mangan?"(吃了吗?)→ "Durung"(还没)。

远过去标记"tau"起经历体标记的作用:"Aku tau mrana"(我曾经去过那里)。

在 krama 语域中,体貌小词会变化:wis → sampun,lagi → saweg,durung → dèrèng,tansah → tansah(不变)。小词本身对语域敏感。

对比:西班牙语使用两种完全不同的过去时后缀集——完成体"-é"(完结:"hablé")vs. 未完成体"-aba"(持续:"hablaba")。爪哇语在一个不变的动词前使用独立的、可叠加的小词。

确定性/语气

确定性/语气 in 爪哇语 — 真实事实,还是期望/可能/假设?

独立词前缀

情态动词表达能力、义务和愿望。动词通过词缀变化区分非现实、祈使和提议形式。没有虚拟语气。

能力情态
Aku
1SG.NGK
bisa
MOD.CAN
nglangi
swim
.
我会游泳。(bisa = 能力)
义务情态
Kowé
2SG.NGK
kudu
MOD.NEC
lunga
go
.
你必须走。(kudu = 义务)
祈使
Tulis
write.IMP
layang
letter
iki
this
!
写这封信!(祈使——省略 N- 前缀,使用词根原形)
愿望式
Aku
1SG.NGK
kepéngin
want
mangan
eat
.
我想吃。(kepéngin = 想要/愿望)

爪哇语没有虚拟语气——对于愿望、怀疑或假设没有动词形态变化。

关键情态动词:bisa(能——能力),olèh(可以——许可),kudu(必须——义务),arep(想要 / 将要),kepéngin(想要——愿望)。

祈使句通过省略主动态动词的 N- 鼻音前缀构成:"nulis"(写)→ "Tulis!"(写!)。后缀 -a 构成非现实或类似虚拟的形式:"tulisa"(应该写 / 会写)。

提议形式 -né/-ané 建议一个动作:"Tulisané"(我们写吧 / 写一下怎么样)。

在 krama 中,情态动词会变化:bisa → saged,kudu → kedah,arep → ajeng/badhe,kepéngin → kepéngin(不变但语境转为 krama 词汇)。

对比:西班牙语有一套完整的平行动词范式(虚拟语气),用不同的词尾表达愿望、怀疑和情感。爪哇语没有虚拟语气;情态动词和非现实后缀 -a 处理假设。

否定

否定 in 爪哇语 — 没有发生吗?

独立词

三个否定词,各用于不同语境:ora(一般否定),durung(尚未)和 aja(禁止命令)。语域改变所有词汇:ora → boten(krama)。

ora——动词否定
Aku
1SG.NGK
ora
NEG
mangan
eat
.
我不吃。(ora = 一般否定,ngoko)
boten——krama 否定
Kula
1SG.KRM
boten
NEG.KRM
nedha
eat.KRM
.
我不吃。(boten = krama 中的否定——完全不同的词)
durung——尚未
Aku
1SG.NGK
durung
NOTYET
mangan
eat
.
我还没吃。(durung = 尚未——暗示将要发生)
aja——禁止
Aja
NEG.PROH
lunga
go
!
别走!(aja = 禁止——仅用于命令句)

三个否定词各依语境使用:"ora"用于动词和形容词的一般否定,"durung"用于"尚未"(预期将来完成),"aja"用于禁止式命令。

语域完全改变否定词:ora → boten(krama),durung → dèrèng(krama),aja → sampun(krama——礼貌禁止)。

"Dudu"否定名词/身份:"Aku dudu guru"(我不是老师)。这平行于印度尼西亚语的"bukan"。

"Durung"是"wis"(已经)的否定对应形式:"Wis mangan?"(吃了吗?)→ "Durung"(还没)。这是常见的会话对答。

对比:印度尼西亚语有四种否定区分(tidak/bukan/belum/jangan)。爪哇语有类似的系统(ora/dudu/durung/aja)但增加了第二层——每个否定词都有一个完全不同的 krama 形式。

语态

语态 in 爪哇语 — 主语是施事、受事还是使役?

前缀中缀

语态是爪哇语语法中形态最复杂的部分:N- 鼻音化标记主动态,di- 标记第三人称被动态,按人称索引的前缀(dak-/kok-/di-)标记第一/第二/第三人称被动态,而书面中缀 -in- 构成书面被动态。

主动态(N-)
Aku
1SG.NGK
N-
AV
tulis
write
layang
letter
.
我写一封信。(N- 鼻音前缀 = 主动态——"nulis")
被动态(di-)
Layang
letter
di-
PASS
tulis
write
Siti
NAME
.
这封信是 Siti 写的。(di- = 第三人称被动态)
第一人称被动态(dak-)
Layang
letter
dak-
PASS.1SG
tulis
write
.
这封信——我写的。(dak- = 第一人称被动态/客观式)
第二人称被动态(kok-)
Layang
letter
kok-
PASS.2SG
tulis
write
.
这封信——你写的。(kok- = 第二人称被动态/客观式)
意外式(ke-)
Layang
letter
k
STAT
tulis
write
.
信被(意外地)写了。(ke- = 意外/状态式)

主动态 N- 前缀根据词根首辅音发生鼻音同化:N- + tulis → nulis,N- + pangan → mangan(p 消失),N- + gawe → nggawé,N- + suwèk → nyuwèk(s 消失),N- + kandha → ngandha。

爪哇语有按人称索引的被动前缀——不同于印度尼西亚语对所有被动态都使用"di-"。三个前缀是:dak-/tak-(第一人称:"我"),kok-(第二人称:"你"),di-(第三人称:"他/她/TA们/它")。

书面被动中缀 -in-(或前缀 ing-)大体上是古旧的,但出现在正式和书面的爪哇语中:"gawe"(做)→ "ginawé"(被做了)。这平行于他加禄语的 -in- 目标焦点中缀。

ke- 前缀标记意外或状态式被动:"ketulis"(意外写了),"ketutup"(意外关了)。这平行于印度尼西亚语的"ter-"。

后缀 -aké 从不定义动词构成使役式:"mlebu"(进入)→ "lebokaké"(放入 / 使进入)。

在口语中,N- 前缀在非正式 ngoko 语域中经常被完全省略,使主动态动词等同于祈使形式。

对比:印度尼西亚语对所有被动人称使用相同的"di-"前缀,对第一/第二人称施事者使用单独的 bare-verb 结构。爪哇语独特地将被动施事者的人称直接编码在前缀中:dak-(我),kok-(你),di-(他/她/TA们)。

传信范畴

传信范畴 in 爪哇语 — 说话者如何得知?

语境

没有语法化。可选的词如"jarené"(据说)或"ketokané"(似乎)可以表示传闻或推断,但没有什么是强制性的。

无传信标记
Dhèwèké
3SG.NGK
lara
sick
.
他/她/TA们生病了。(断言——未给出信息来源)
可选传闻标记
Jarené
EVID.REP
,
dhèwèké
3SG.NGK
lara
sick
.
据说他/她/TA们生病了。(jarené = 据说,传闻)
可选推断标记
Ketokané
EVID.INFER
dhèwèké
3SG.NGK
lara
sick
.
他/她/TA们似乎生病了。(ketokané = 外表推断)

爪哇语没有语法化的传信系统——说话者从不被要求标记他们如何知道某事。

信息来源的可选表达:jarené(据说/据报道——字面意为"据说"),ketokané(似乎/看起来),mbokmenawa(也许/可能),gèné(原来……)。

在 krama 中:jarené → criyosipun,ketokané → ketingalipun。

对比:土耳其语在语法上要求使用两种过去时后缀之一——"-di"用于说话者直接目击的事件,"-miş"用于说话者推断或听说的。爪哇语(像英语和印度尼西亚语一样)将这一信息视为可选。

确指性

确指性 in 爪哇语 — 特指还是泛指?

后缀独立词语境

没有冠词——光杆名词在"一本书"和"那本书"之间是歧义的。后缀 -(n)é 标记有定性,指示词 iki(这)和 kuwi(那)在需要时指明所指。

光杆名词
buku
book
书 / 一本书 / 那本书 / 书(光杆名词——歧义)
有定后缀
buku
book
né
DEF
那本书(-(n)é 后缀标记有定指称)
近指指示词
buku
book
iki
DEM.PROX
这本书(iki = 这,近说话者)
远指指示词
buku
book
kuwi
DEM.DIST
那本书(kuwi = 那,远离说话者)

与印度尼西亚语不同,爪哇语有一个语法化的有定性后缀 -(n)é:"buku"(书 / 一本书)vs."bukuné"(那本书)。这个后缀也用作第三人称领属和名物化。

ngoko 中两种指示距离:iki(这——近说话者)和 kuwi/kono(那——远)。在 krama 中:punika(这/那——单一形式兼指两者,礼貌)。

小词"si"和"sang"可作为敬语/叙事性有定标记:"sang raja"(国王,在正式/文学语境中)。

在 krama 中,有定性后缀变化:-(n)é → -(n)ipun。"Bukunipun"(那本书——krama)。

对比:英语使用独立的冠词(the/a)。印度尼西亚语完全没有冠词或有定性后缀——完全依赖指示词和语境。爪哇语介于两者之间,有一个可选但能产的有定性后缀 -(n)é。

数量

数量 in 爪哇语 — 多少?

语境重叠独立词

没有强制复数标记——数从语境中推断。重叠(buku-buku = 多本书)可选地标记复数。数词使用类别词。

未标记数
buku
book
书 / 多本书(光杆名词——数有歧义)
重叠复数
buku
book
-
buku
REDUP
多本书 / 各种书(重叠标记复数/种类)
数词 + 名词
telu
three
buku
book
三本书(数词直接在名词前)
人的类别词
rong
two
wong
CL.PERS
guru
teacher
两位老师(wong = 人的类别词)

复数重叠是可选的。当数词出现时,一般不用重叠:"telu buku"(三本书),而不是"telu buku-buku"。

爪哇语的重叠不仅仅表示复数。它可以表达:复数(bocah-bocah = 孩子们),种类(werna-werna = 各种),弱化(alon-alon = 慢慢地),相互(tulung-tinulung = 互相帮助),无目的的动作(mlaku-mlaku = 散步)。

部分重叠也存在:复制第一个音节并加 模糊元音。这常从名词派生动词:"tetuku"(去购物,来自"tuku"= 买)。

数字 1-10:siji,loro,telu,papat,lima,nem,pitu,wolu,sanga,sepuluh。前缀"se-"意为"一":"sewong"(一个人)。

类别词不如汉语普通话或日语那样强制,但常用的有:wong/tiyang(人),iji(小圆物体),lembar(扁平物)。

对比:西班牙语在名词短语的每个词上标记复数——"los tres libros rojos"(三本红书)四个词都带有复数标记。爪哇语可选地重叠名词,但其他成分不变。

领属

领属 in 爪哇语 — 是谁的?

后缀语序

领属者跟在名词之后,使用连接词 -(n)é 或 -(n)ing:"omahé Siti"(Siti 的房子)。附缀代词 -ku、-mu、-(n)é 直接附加于名词表示代词领属。

附缀 -ku
omah
house
ku
POSS.1SG
我的房子(附缀 -ku 附加于名词)
附缀 -mu
buku
book
mu
POSS.2SG
你的书(附缀 -mu 附加于名词)
附缀 -(n)é
omah
house
é
POSS.3SG
他/她/TA们的房子(附缀 -(n)é——也是有定性标记)
名词领属者
omah
house
é
POSS
Siti
POSSESSOR
Siti 的房子(领属者跟在名词 + 连接词 -(n)é 之后)
-(n)ing 领属连接词
omah
house
ning
POSS.LINK
guru
teacher
老师的房子(-(n)ing = 领属连接词,更正式)

ngoko 中的三个附缀领属后缀:-ku(我的),-mu(你的),-(n)é(他/她/TA们/它的)。"Omahku"(我的房子),"omahmu"(你的房子),"omahé"(他/她/TA们的房子)。

在 krama 中,领属后缀完全变化:-ku → -kula(或 krama inggil 中的 -dalem),-mu → -sampeyan/-panjenengan,-(n)é → -(n)ipun。

后缀 -(n)é 是多功能的:第三人称领属(omahé = 他/她/TA们的房子)、有定性标记(omahé = 那房子)和名物化。

存在两个领属连接词:-(n)é(普通,ngoko)和 -(n)ing(更文学/正式)。"Omahé guru" = "omahning guru" = 老师的房子。

Krama 使用前置领属结构"kagunganipun":"kagunganipun Bapak"(属于父亲/先生——非常尊敬)。

对比:土耳其语在领属者和被领属物上都标记后缀——"Ali'nin kitab-ı"(Ali-属格 书-领属.第三人称单数)。爪哇语在被领属物上标记附缀后缀并将领属者置于名词之后——类似于印度尼西亚语,但多了 -(n)ing 连接词选项。

位置/空间

位置/空间 in 爪哇语 — 在哪里?方向如何?

独立词

三个核心介词编码空间关系:nang/ing(静态,在……),menyang(向……运动)和 saka(起源,从……)。复合空间表达使用关系名词。

静态位置
nang
LOC
omah
house
在家 / 在房子里(nang = 静态位置,ngoko)
方向朝向
menyang
DIR
pasar
market
去市场(menyang = 向……运动)
来源/起源
saka
ABL
Surabaya
Surabaya
从泗水来(saka = 起源/来源)
复合介词
Buku
book
kuwi
that
nang
LOC
ndhuwur
top
meja
table
.
那本书在桌子上面。(nang + 关系名词"ndhuwur")

三向处所系统平行于印度尼西亚语的 di/ke/dari:nang/ing(静态处所),menyang/meng(方向去往),saka(离格从……来)。

"Nang"是口语 ngoko 形式;"ing"更文学/正式,用于书面。在 krama 中:nang → wonten ing,menyang → dhateng,saka → saking。

复合空间表达使用介词+关系名词:nang ndhuwur(在……上面),nang ngisor(在……下面),nang ngarep(在……前面),nang mburi(在……后面),nang njero(在……里面),nang njaba(在……外面)。

问地点的疑问词同样三分:nang ngendi(在哪里?),menyang ngendi(去哪里?),saka ngendi(从哪里来?)。在 krama 中:wonten pundi,dhateng pundi,saking pundi。

对比:芬兰语使用约9种不同的处所格作为名词后缀。印度尼西亚语使用相同的基于介词的系统(di/ke/dari)。爪哇语与印度尼西亚语密切相关,但介词形式不同,并多了一个书面变体"ing"。

信息结构

信息结构 in 爪哇语 — 这句话的主题是什么?什么是新信息?

语序前缀

爪哇语是话题凸显的——话题成分被前置,通常通过语态交替。按人称索引的被动前缀(dak-/kok-/di-)实现了灵活的话题化。关系代词"sing"(ngoko)/ "ingkang"(krama)标记焦点或背景信息。

中性语序
Aku
1SG.NGK
N-
AV
tulis
write
layang
FOCUS
iki
this
.
我写这封信。(中性 SVO——"这封信"是新信息)
通过语态话题化
Layang
TOPIC
iki
this
dak-
PASS.1SG
tulis
write
.
这封信——我写的。(通过第一人称被动前缀前置话题)
sing 分裂句焦点
Sing
REL
N-
AV
tulis
write
ya
be
Siti
FOCUS
.
写(它)的人是 Siti。(sing 分裂句——显性焦点化"Siti")

语态交替是信息结构的主要工具。要谈论一封信(使其成为话题),从主动态"Aku nulis layang"(我写一封信)切换到被动态"Layang dak-tulis"(这封信,我写的)。按人称索引的被动不仅仅是"被动意义"——它重新安排了句子所谈论的内容。

关系代词"sing"(ngoko)/ "ingkang"(krama)引导关系从句和分裂结构:"Sing teka ya Siti"(来的人是 Siti),"Buku sing dak-tuku"(我买的书)。

话题也可以通过简单的移位前置:"Wingi aku menyang pasar"(昨天我去了市场)——"wingi"是时间话题。

爪哇语没有像日语 は(wa)那样专门的话题标记小词。话题通过句首位置结合语态选择来标记,类似于印度尼西亚语。

对比:日语使用专门的话题小词 は(wa)来显性标记句子所谈论的内容。爪哇语通过在主动态(N-)、被动态(di-)和按人称索引的被动(dak-/kok-)之间切换来实现相同的效果——动词上的语态前缀决定了哪个论元作为句子的话题。

语域

语域 in 爪哇语 — 说话者表达什么样的社会关系?

独立词

爪哇语拥有世界上最精细的语域系统。三个主要语域——ngoko(非正式)、madya(半正式)和 krama(正式)——各有数百个不同的词汇项。选错语域是一个严重的社交失误。

ngoko(非正式)
Aku
1SG.NGK
arep
FUT.NGK
mangan
eat.NGK
.
我想吃饭。(ngoko——非正式:朋友、家人、晚辈)
krama(正式)
Kula
1SG.KRM
ajeng
FUT.KRM
nedha
eat.KRM
.
我想吃饭。(krama——正式:长者、陌生人、上级)
krama inggil(高正式)
Dalem
1SG.KI
badhe
FUT.KI
nedha
eat.KRM
.
我想吃饭。(krama inggil——非常正式:王室、典礼)
krama inggil(敬他)
Bapak
HON.M
kersa
want.KI
dhahar
eat.KI
?
父亲想吃吗?(krama inggil——用于尊敬的人的敬语"吃")

语域系统替换了约 900 个常见词汇。这不仅仅是不同的代词——动词、名词、形容词,甚至语法词缀都会变化:mangan→nedha→dhahar(吃),omah→griya→dalem(房子),lunga→késah→tindak(去),gedhé→ageng(大)。

语法词缀本身也会随语域变化:领属后缀 -(n)é(ngoko)→ -(n)ipun(krama);有定性后缀遵循相同模式;鼻音前缀 N- vs. 正式的 dipun-;被动态 di- 在高 krama 中可以变为 dipun-。

Krama inggil 和 krama andhap 形成另一层:krama inggil 提升听话者/所指者(使用关于他们的特殊词汇),krama andhap 谦逊说话者(使用关于自己的谦逊词汇)。"Dhahar"(吃——敬称食者)vs."nedha"(吃——中性礼貌)。

如今大多数说话者能流利使用 ngoko,对 krama 有被动知识。对所有语域的完全掌握正在下降,尤其是在年轻的城市爪哇人中。Madya(ngoko 和 krama 元素的混合)作为与陌生人互动时默认的"礼貌但不过于正式"的层次。

语域的选择取决于:年龄(对长者说 krama)、社会地位、熟悉程度(亲密朋友之间用 ngoko)、场合的正式程度,以及是在说关于自己(谦逊)还是听话者(提升)。用错是一种社交失礼,不是语法错误。

对比:日语有大致类似的系统,针对通俗、礼貌、谦逊和敬体使用不同的词汇——但替换词汇总数较少(约 300 vs. 爪哇语的约 900)。西班牙语只有代词层面的区分(tú/usted)。英语几乎没有语法化的语域系统。

关于爪哇语的常见问题

什么是爪哇语的语体?
爪哇语有三种主要语体——ngoko(非正式)、madya(半正式)、krama(正式)——每种语体有独立词汇。同一内容在不同语体下使用不同词语。例如「吃」是 mangan(ngoko)/ nedha(madya)/ dahar(krama)。「我」是 aku / kula / dalem。对长辈用 ngoko 是粗鲁的,对密友用 krama 则显得冷淡或讽刺。这种系统编码了社会等级。
什么是 krama inggil?
Krama inggil 是第四种、更高等级的语体——用于谈论(而非对话)受尊敬的人。它针对身体部位、动作和所有物使用特定词汇替换。例如,你可能用 krama 与某人交谈,但用 krama inggil 指称他们的头、手或行为。Krama inggil 历史上是爪哇苏丹国的宫廷语言,至今仍用于国王、宗教人物和长辈。
爪哇语和印尼语一样吗?
不一样——爪哇语(Bahasa Jawa)和印尼语(Bahasa Indonesia)是不同的南岛语言。印尼语以马来语为基础,是印尼的官方语言。爪哇语是爪哇中部和东部的地区性语言,约有8000万母语者——实际上比印尼语的母语者还多。爪哇语有印尼语没有的语体系统,且词汇核心不同。大多数爪哇语使用者同时掌握印尼语。
爪哇语有语法性别吗?
没有。爪哇语的名词和代词不区分性别。第三人称代词 dheweke(ngoko)/ piyambakipun(krama)意为「他」或「她」。形容词也不因性别变化。缺少语法性别是大多数南岛语言的共同特征——印尼语、马来语、他加禄语和爪哇语都如此。
一种语言怎么可能有上百个词表示同一事物?
爪哇语的许多基本概念词汇有三套。系统涵盖动词(mangan/nedha/dahar「吃」)、代词(aku/kula/dalem「我」)、名词(omah/griya/dalem「房子」)和许多形容词。使用者将每个语体作为平行词汇学习,根据社会语境选用适当词汇。母语者很少能完全掌握所有语体——krama 通常作为单独技能在学校教授。

爪哇语参考来源

本页的语法描述参考了以下已出版的参考语法和描写语法。语法事实本身不受版权保护,但记录这些事实的学者理应得到署名。

  1. Ogloblin, Alexander K. 2005. "Javanese." In The Austronesian Languages of Asia and Madagascar, ed. K.A. Adelaar and N.P. Himmelmann. London: Routledge.
  2. Horne, Elinor C. 1961. Beginning Javanese. New Haven: Yale University Press.
  3. Wedhawati et al. 2006. Tata Bahasa Jawa Mutakhir (Modern Javanese Grammar). Yogyakarta: Kanisius.
  4. Robson, Stuart and Singgih Wibisono. 2002. Javanese English Dictionary. Hong Kong: Periplus Editions.
  5. Suhandano. 1994. A Grammar of Javanese. PhD dissertation, University of New Mexico.

另见 全部数据来源及各数据集的引用,查看更完整的参考文献。

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